Każde spotkanie z cyklu Dydaktyczne Inspiracje rozpoczyna się od ciekawości i otwartości na nowe perspektywy, jakie wnoszą nauczyciele akademiccy, praktycy i eksperci. Każde jednak zaskakuje czymś innym – świeżym spojrzeniem, inspirującymi historiami i praktycznymi wskazówkami. Tym razem rozmawialiśmy o temacie wyjątkowo aktualnym i bliskim codzienności dydaktycznej: neuroróżnorodności studentów.
Już od pierwszych minut było jasne, że uczestników czeka nie tylko wykład, ale przede wszystkim merytoryczna i angażująca podróż, która pozwala lepiej zrozumieć, jak różne style uczenia się funkcjonują w środowisku akademickim.
Spotkanie poprowadzili:
dr Wioleta Gałat – koordynator ds. dostępności na UEK i adiunkt w Katedrze Zarządzania Publicznego, od lat zaangażowana w tworzenie rozwiązań wspierających osoby o zróżnicowanych potrzebach,
oraz Tadeusz Rajmus – psychoterapeuta i praktyk z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami o różnych profilach poznawczych.
Wspólnie przedstawili zagadnienie neuroróżnorodności w sposób przystępny, oparty na przykładach i obserwacjach z praktyki. Uczestnicy mogli dowiedzieć się m.in.:
dlaczego jedni studenci świetnie odnajdują się w pracy projektowej, a inni potrzebują jasnych, ustrukturyzowanych wskazówek,
jak różne osoby reagują na presję, tempo zajęć czy liczbę bodźców,
jakie proste działania dydaktyczne pomagają tworzyć bardziej przyjazne i efektywne środowisko uczenia się.
Zamiast teoretycznych uogólnień uczestnicy otrzymali konkretne wskazówki, przykłady i narzędzia, które można zastosować w pracy dydaktycznej od zaraz. Prelegenci podkreślali, że neuroróżnorodność nie jest trudnością, lecz potencjałem, który – właściwie zaopiekowany – realnie wzmacnia proces kształcenia.
Dlaczego warto do nas dołączyć?
Dydaktyczne Inspiracje to przestrzeń:
otwartej i życzliwej rozmowy o dydaktyce akademickiej,
zdobywania praktycznej wiedzy, która realnie usprawnia prowadzenie zajęć,
poznawania różnorodnych perspektyw i dobrych praktyk,
budowania społeczności nauczycieli, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje i wspierać studentów z większą świadomością.
Każde spotkanie przynosi nowe pomysły i inspiracje, które uczestnicy mogą wykorzystać już następnego dnia w sali dydaktycznej.
Jeśli chcesz uczyć skuteczniej, lepiej rozumieć potrzeby swoich studentów i inspirować się dobrymi praktykami – Dydaktyczne Inspiracje są miejscem właśnie dla Ciebie.
Zapraszamy na kolejne spotkanie!
