Dlaczego dziś rozmawiamy o edukacji inaczej?

Czy nauczyciel jutra to przewodnik, mentor, czy odkrywca nowych technologii? Przekonaj się podczas VI Sympozjum Dydaktycznego UEK.

Sztuczna inteligencja w krótkim czasie przestała być jedynie technologiczną ciekawostką. Stała się elementem codzienności – także w edukacji. Korzystają z niej uczniowie, studenci, nauczyciele oraz instytucje edukacyjne. Zmienia sposób pracy z wiedzą, proces uczenia się młodych ludzi oraz środowisko, w którym funkcjonuje współczesna szkoła i uczelnia.

W centrum tych zmian znajduje się jednak nie technologia, lecz nauczyciel.

To właśnie nauczyciel musi dziś odnaleźć się w rzeczywistości, która dynamicznie się przekształca – w świecie łatwego dostępu do informacji, nowych narzędzi cyfrowych i rosnącej obecności sztucznej inteligencji w procesach uczenia się.

Dlatego tegoroczna edycja Sympozjum Dydaktycznego Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie koncentruje swoją uwagę przede wszystkim na roli nauczyciela w tej nowej rzeczywistości. Tytuł VI edycji wydarzenia brzmi:

„Nauczyciel a świat AI – perspektywa edukacji jutra”.

Podczas sympozjum będziemy wspólnie zastanawiać się, jak zmienia się rola nauczyciela w świecie nowych technologii oraz jakie wyzwania stoją dziś przed osobami odpowiedzialnymi za kształcenie młodego pokolenia.

Będziemy rozmawiać między innymi o tym:

jakie kompetencje stają się dziś kluczowe w pracy nauczyciela,
czy i w jaki sposób zmieniają się metody uczenia w świecie sztucznej inteligencji,
jak młode pokolenie uczy się w środowisku nasyconym technologią,
jak odpowiedzialnie i świadomie wykorzystywać narzędzia AI w procesie dydaktycznym,
jak wspierać nauczycieli w adaptacji do szybkich zmian zachodzących w edukacji.

Sympozjum gromadzi nauczycieli akademickich, nauczycieli szkół podstawowych i średnich, ekspertów oraz praktyków dydaktyki. Spotkanie różnych perspektyw – od szkoły podstawowej, przez szkołę średnią, aż po szkolnictwo wyższe – pozwala spojrzeć na zmiany zachodzące w edukacji szerzej i wspólnie poszukiwać rozwiązań, które mogą realnie wspierać nauczycieli na każdym etapie kształcenia.